El sonido y el silencio: nos ponemos en acción II

Para completar las actividades que he propuesto en la entrada anterior, os planteo alguna más para que podáis enriquecer el aprendizaje de vuestros alumnos:

• COMPLETA: Vamos a entregar a los alumnos una serie de secuencias de sonido y silencio incompletas. Lo que tendrán que hacer será completarlas en función de las secuencias que nosotros interpretemos. De esta manera vamos a trabajar en el aula la escritura de la notación no convencional de los elementos estudiados.

El sonido y el silencio: nos ponemos en acción I

Tras haber introducido estos elementos a nuestros alumnos (aunque es cierto que los tendremos que haber trabajado en la etapa anterior), vamos a entregar una serie de fichas y ha realizar algunas actividades para profundizar en ambos conceptos:

• ¿SUENAN SÍ O NO?: Esta actividad va a consistir en descubrir cuál de los objetos que aparecen en la imagen produce o no algún tipo de sonido. Tendrán que colorear los objetos que SÍ produzcan algún tipo de sonido y dejar en blanco los que no produzcan ninguno.

El sonido y el silencio: presentación

Una de las primeras actividades que me gusta realizar con los niños y niñas del primer curso de Educación Primaria trata sobre el sonido y el silencio. En la mayoría de las ocasiones nos centramos en la música, los ruidos, los sonidos…pero el sonido parte del silencio y siempre regresa a él, y considero fundamental trabajarlo en el aula,

BIENVENIDOS A “MUSICAMOS EN PRIMARIA”

Con esta primera entrada os doy la bienvenida a este blog, que pretende convertirse en una plataforma para compartir mis experiencias docentes en el aula de música: diversas actividades, recursos tanto materiales como electrónicos, páginas web interesantes, audiciones, vídeos…, para todos aquellos (maestros, padres, alumnos)  que consideran este bello arte como una herramienta educativa incuestionable, capaz de desarrollar el potencial de nuestros alumnos, convirtiéndose en un vehículo idóneo para la expresión de ese rico mundo interior que todos poseen.

Mi nombre es Rubén y actualmente estoy trabajando en un colegio público de la Comunidad de Madrid. Profesor de música, pianista, musicoterapeuta…la música ha estado presente a lo largo de toda mi existencia y, desde hace unos años, gracias a ella estoy forjando una carrera profesional en el campo de la docencia que me llena en todos los aspectos. A través de este blog pretendo mostrar parte del trabajo que realizo con mis alumnos de Primaria.

Ojalá, queridos lectores, podamos compartir experiencias y recursos para mejorar la calidad pedagógica de nuestras intervenciones y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del aula de música.

Besos y abrazos sonoros,

Rubén